武漢理工大學：新增4個招生專業，大部分專業實施大類招生

發布時間：2022-04-29    來源：泰來教育

一、貴校2021年招生計劃、招生專業有無增減？招生政策有哪些新變化？

曲帥鋒：武漢理工大學2021年在全國31個�。▍^、市）普通全日制本科招生計劃為9200人，與2020年持平，招生計劃以各省級招生考試機構公布為準。

學校緊跟時代發展和社會需求，近年來開設了一系列戰略新興產業相關專業，致力于面向未來培養行業引領人才。今年學校新增網絡與新媒體、儲能科學與工程、機器人工程和大數據管理與應用4個本科專業，新增專業均為“新工科”“新文科”專業，歡迎感興趣的考生多多關注了解。

今年我�？傮w招生政策保持穩定，主要進行了兩方面的優化，一是根據學科門類優化整合招生專業，今年的招生專業（類）數量為38個，大部分專業實施大類招生，如上文提到的4個新增專業分屬于新聞傳播學類、機械類（汽車）、自動化類及管理科學與工程類（大數據管理與安全科學），招生專業的優化整合將有效降低考生選擇焦慮，大類培養的厚基礎、寬口徑也將有助于綜合型人才的成長；二是優化了部分省份招生類別，其中江蘇省新增提前批航海類，廣東省、湖南省和江蘇省新增生物科學類（中外合作辦學），歡迎上述省份的考生積極報考。

二、請您簡要介紹一下學�；�本情況。

曲帥鋒：武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學123年特別是近70年來，學校共培養了60余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業培養人才規模最大的學校，已成為我國“三大行業”高層次人才培養和科技創新的重要基地。

學校經過長期的育人實踐，已形成以工學為主，理、工、經、管、藝術、文、法等多學科相互滲透、協調發展的學科專業體系。學�，F有馬房山校區、余家頭校區和南湖校區，占地近4000畝，分布在武漢市中心區域，交通便捷、生活便利。

三、請您向考生介紹一下學校的優勢、特色專業。

曲帥鋒：學�；�于在國民經濟發展中處于支柱性和基礎性地位的建材建工、交通、汽車三大行業辦學，與三大行業相關的專業是學校傳統的優勢專業，如材料類、交通類、車輛類、機械類、土木類等專業實力強勁。近兩年學校共有37個專業獲批國家級一流本科專業建設點。

武漢理工大學國家級一流本科專業建設點名單

學校擁有船舶與海洋工程、輪機工程等15個國家特色專業，車輛工程、通信工程等4個國家綜合改革試點專業，物流工程、計算機科學與技術等28個國家卓越工程師試點專業。

在國家第四輪學科評估中，學校材料科學與工程獲A+，機械工程、交通運輸工程、設計學、馬克思主義理論等學科獲B+。

近年來，學校的計算機類、信息與控制類、數學類、藝術類、經濟與管理類等專業發展迅速，也成為廣受考生青睞的熱門專業，這些專業與三大行業緊密結合、交叉融合，助力培養復合型人才。

學校近年還新增了導航工程、應急管理、人工智能、智能制造工程、數據科學與大數據技術、生物制藥等社會緊缺專業，這些專業緊跟時代發展、對接社會需求，得到了考生和社會的認可。

四、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業有特殊要求？

曲帥鋒：我校招生工作堅持“公平、公正、公開”的原則，綜合衡量考生的德智體美勞等情況，擇優選拔。在各�。▍^、市）劃定的批次錄取控制分數線上，我校依據各省級招生考試機構確認的考生投檔成績從高分到低分進行調檔。按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內，進檔考生思想政治品德考核合格、身體健康狀況符合相關專業培養要求且服從專業調劑者，我校原則上不退檔。

專業分配堅持分數優先的原則，投檔至我校且符合有關錄取規則的考生，將按照考生的投檔成績和專業志愿，從高分到低分順序錄取并分配專業，不設專業級差。

根據國家有關規定，航海技術、輪機工程兩個專業安排在提前批錄取，且對考生身體條件有一定要求；建筑類專業由于對美術基礎等方面有特殊要求，僅招收有專業志愿的考生，新生入校兩周內加試美術；我校中外合作辦學專業有車輛工程、金融學、生物科學類，僅招收有專業志愿的考生，由于各省投放計劃情況不同，考生要注意中外合作辦學的相關說明；藝術類繼續在全國16個�。▍^、市）招生，認可并使用各�。▍^、市）專業統考成績，不單獨組織專業�？�。

相關錄取原則以我校公布的2021年招生章程為準。

五、請您介紹一下學校的轉專業政策和獎助學金政策。

曲帥鋒：學校實行靈活的轉專業政策，學生進校后有多次調整專業的機會。在軍訓期間可在全校范圍內參加各類試點班選拔；大一下學期可以在大類專業中確定主修專業；還可以在全校范圍內申請轉專業。學校轉專業實行“轉出無限制，轉入有門檻”的原則。

學校堅持“以人為本、資助育人”的工作理念，加強“獎、貸、助、補、減”五位一體聯動資助，切實推進精準資助，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋。學校確保沒有一名學生因家庭經濟困難而失學，資助工作在教育部學生資助工作績效考評中連續獲得優秀，獲全國學生資助工作“推薦學習單位”。

我校獎學金主要有國家獎學金、國家勵志獎學金、學校獎學金（卓越獎學金、校一二三等獎學金、單項獎學金）和社會獎學金等類別，其中社會獎學金累計150余項。

六、近年來學校各專業的就業情況如何？

曲帥鋒：根據學校就業部門統計，近年來學校整體就業率均在95%以上，且就業的起點高、質量優、發展好，用人單位普遍評價我校畢業生專業、務實、好學、創新。社會機構發布的就業競爭力報告和薪資水平排名，武漢理工大學大多位居前列。

以2020年為例，學校整體就業率為95.2%，就業行業主要集中在先進制造業與汽車產業、信息產業、建筑與房地產產業、教育、科學研究與技術服務業，畢業生面向“建材建工、交通、汽車”三大行業就業的比例為40.45%，面向世界 500 強和戰略性新興產業就業的比例為52.65%，中國建筑集團有限公司、華為投資控股有限公司、中國船舶集團公司、東風汽車公司、中國航空工業集團公司等是我校畢業生就業人數較多的企業單位。學校保研、升學路徑通暢，2020屆畢業生中41.55%的學生前往海內外知名院校繼續深造。

在全球經濟下行、國內高校畢業生數量持續增長的多重挑戰下，武漢理工大學畢業生整體就業情況保持了良好的態勢，專業匹配度好、學生滿意度高，實現了更高質量的就業。

七、考生報考時需要注意什么？改革省份考生面對新的填報志愿和錄取模式，在報考方面您有哪些建議？

曲帥鋒：“新高考”帶給考生更多的選擇權和自主性，這些地區考生基于個人興趣和未來規劃，按照“3+3”或“3+1+2”模式選擇高考科目、以“院校專業組”或“專業（類）+學校”的方式進行志愿填報，這樣學生進入大學前，對于院校選擇、專業確定已經有過初步的思考和判斷，有利于專業學習和長期探索；同時中學階段形成的良好自我管理和自我認知能力，也是體現綜合素質的一個重要方面。

第三批“新高考”的8省市采取新的“3+1+2”模式，與前兩批次的“3+3”模式變化很大，建議該地區的考生和家長要盡早了解所在省市發布的具體政策，特別是盡早分析高校招生專業對選考科目的要求、志愿填報的規則等，避免臨時決策帶來的茫然失措；志愿填報時，高校往年的錄取情況仍具有較大參考性，建議考生對比自己今年的位次值與高校往年校線及專業錄取線位次值等相關數據，根據報考專業的冷熱情況，結合高校在各地的計劃投放及組別設置等慎重進行選擇。

那該如何做好高考志愿填報這一重大決策呢？在我看來，需要綜合考慮以下因素。

就專業選擇而言，建議考生主要考慮個人志向、學習能力、就業壓力等因素。如果考生對個人職業志向清晰且堅定，那么在做選擇時就相對簡單；部分考生如果還沒有明確自己的興趣點、自我探索和認知還不夠的，可以通過進行職業生涯測評、收聽收看大學提供的專業介紹等，了解專業內涵，也可以考慮選擇大學里的一些基礎專業或專業大類，便于進大學后進行二次選擇。需要注意的問題是許多專業不是只看名字就知道是干什么、學什么的，比如近年來熱門的計算機和人工智能等專業，其根本上需要學習的是算法，不少數學能力不夠強的學生在選擇后壓力很大，學習吃力，很有可能要面臨退出的風險。

選擇學校也是很多考生和家長非常焦慮的問題。我個人建議可以首先考慮學校的辦學層次，不同學校之間在教學水平、科研實力、國際交流、就業升學等方面存在較大差距，學生在進入大學后，一般都有相對靈活的轉專業政策，可以在大學階段繼續探索個人興趣愛好，進行專業的二次選擇。其次可以考慮城市選擇，很多大學生都把學校所在地視為自己的第二故鄉，這個城市的地理位置、交通狀況、人文環境、氣候條件、發展潛力以及能否提供合適的實習、就業崗位等因素都需要綜合考量，這些因素不僅影響學生未來的眼界提升，也會在一定程度上決定學生今后的發展方向。

八、請介紹一下學校咨詢方式或聯系方式。

同學們可以通過以下幾種方式獲取武漢理工大學招生信息并與我們取得聯系：

咨詢電話：027-87859017

本科招生網：http://zs.whut.edu.cn

微信公眾號：武漢理工大學本科招生

咨詢郵箱：zhaosheng@whut.edu.cn